西山中心幼儿园2021～2022学年第一学期

青年教师读书沙龙方案

一、指导思想

读书沙龙可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想,不断提高教师的人文素养与专业水平,不断充实和提升古美高中校园文化的内涵和品位。现特组织本次教师读书沙龙活动,积极为老师搭建交流读书体会的平台。

二、活动目标

1.通过读书沙龙活动,使教师广泛汲取经典文学名著的精华,提升教师的阅读品质、生活品质和精神品质,切实提高教师的人文素养,造就一批具有“人文情怀、礼仪形象”并会“诗意生活”的智慧教师。

2.通过读书沙龙活动,为教师搭建思想交流、教育研究、教学研讨、成果共享的平台,展示个人才华,解决实践中的困惑,积极构建学习型教师专业成长共同体,并逐步成长为“本土教育家”。

3.通过读书沙龙活动,搭建教师交流平台,学习教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新。形成进取、互学的氛围,积极构建学习型教研组,以教师的读书行为引|领学生形成良好的读书习惯。

三、活动时间

读书时间：2021～2022学年第一学期

交流分享时间：11月24日（暂定）

四、活动地点：三楼大会议室

五、活动对象：5年内青年教师

六、活动形式和步骤

1.准备阶段:为教师挑选书籍,每位青年教师结合个人和工作需要,选定自己的阅读书籍。

2.读书及交流阶段:按照读书计划做好集体学习和自主学习,做好学习记录,营造全员读书的良好氛围。同时,要在学好理论知识和业务知识的基础上,在读书学习中,创新学习形式,增强读书效果。

(1)青年教师在多读书、读好书的原则下,选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫,并在此基础上撰写心得体会，并上交。

(2)制作书签。开展“喜爱读书，小小书签灵巧制作”活动，结合自己书籍中，选择一句领你感悟最深的句子，当场制作成精美的书签，并与其他教师分享介绍自己的书签。

3、反思阶段:读书活动结束后,认真探索和在读书活动中一些好的做法和经验, 整理优秀读书心得和经验材料。

2021.09