初夏如约而至，枇杷树上一颗颗小果子一点一点的变化着它的颜色。黄澄澄的枇杷犹如一盏盏金灿灿的小灯笼，密密地点缀在绿色的树枝中，在微风中晃动，在阳光下喧闹，似乎在向人们招手，也吸引来一群可爱的人儿。

小班：遇见枇杷

认一认

师：枇杷长什么样子？

幼：颜色黄黄的，像球、像土豆......

师：枇杷上面有什么？

幼：有一个棕色的柄，柄上面有绒毛。还有枇杷的屁股像一颗“五角星”。

小班的教师带领幼儿开展了认识枇杷的科学活动，从枇杷的形状、颜色、组成部分、种类、作用等角度出发进一步增加了小朋友对枇杷的认识。

采一采

师：枇杷怎么采？

幼：矮矮的树我跳起来就够到了！

幼：可以爬到树上去采。

幼：爷爷准备了小勾子，把树枝勾下来就采到了！

树上的果实让宝贝们垂涎欲滴，那么采摘枇杷的需要准备什么工具？可以怎么采呢？通过家长的讲解和实际操作，小朋友们了解了采摘方法。瞧，大家的方法真有效，枇杷很容易就采到啦！

尝一尝

枇杷怎么剥，我来试一试，枇杷的正确打开方式是拿着柄，从“五角星”的地方把皮剥掉，闻一闻，真香呀！果肉也是黄黄的，咬一口，酸酸甜甜，原来里面还有果核。孩子们在品尝的过程中，主动发现了枇杷的更多秘密。

中班：感知枇杷

捏枇杷嘞

中班的幼儿在教师的帮助下对枇杷的认识进行了归纳、提升，并开展了制作枇杷的手工活动，圆圆的枇杷在孩子们的手里变出来了，这是孩子对大自然的理解、探究、表达的过程。

卖枇杷喽

从树上采下来的枇杷得抓紧卖掉，不然会坏掉的，这不，中班的小朋友有模有样地学起了爷爷奶奶卖枇杷的样子，在游戏中感受着丰收的喜悦！

大班：我和枇杷的故事

水墨枇杷

大班的孩子在观赏了水墨画枇杷之后，感受到了其独特的浓墨重彩的意境。孩子们尝试用两笔画圆的方法表现枇杷的晶莹、圆润，并用浓墨淡墨表现叶子的层次性，在活动中获得了满满的成就感。

游戏枇杷

在益智区里，我学会了按照颜色、大小、数量采摘枇杷。

在科学区里，我学会了称一称、比一比、记一记。

师：枇杷除了直接吃，还能做什么？

幼：枇杷膏！枇杷露！枇杷糖！对了，我们还可以用枇杷来榨汁。

枇杷榨汁是什么味道呢？不如我们做来尝一尝吧！

陈鹤琴先生说：“大自然、大社会都是活教材。”茂盛的枇杷树给与了孩子们无穷无尽的知识、不断探索的精神、主动积极的动手能力。愿我们都能在自然中发现美、爱护美、创造美。